École : l'inégalité des parcours - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Sciences humaines Année : 1997

École : l'inégalité des parcours

Résumé

Depuis trente ans, l'accès aux études s'est généralisé : les deux tiers d'une classe d'âge sont bacheliers et accèdent aux études supérieures. Pourtant, les parcours scolaires traduisent encore fortement les différences sociales par le jeu des orientations, par le choix des options et par la valeur du diplôme obtenu.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03213902 , version 1 (30-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03213902 , version 1

Citer

Marie Duru-Bellat. École : l'inégalité des parcours. Sciences humaines, 1997, 72, pp.28-31. ⟨halshs-03213902⟩
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