L’exposé oral à l’université en Chine : oralité et littératie universitaires et chinoises, 2019, n°183-184 - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Pratiques : linguistique, littérature, didactique Année : 2019

L’exposé oral à l’université en Chine : oralité et littératie universitaires et chinoises, 2019, n°183-184

Résumé

Cet article présente, dans le champ de la didactique des langues et cultures, l’analyse d’un corpus d’exposés oraux réalisés par des étudiants chinois apprenant le français dans une université chinoise. L’exposé, classé comme genre scolaire oral, donne lieu à des pratiques langagières où, écrit et oral sont imbriqués de manière subtile et complexe. En référence à la culture chinoise et la culture académique, qui se croisent ici dans la situation didactique observée et qui ont été l’une comme l’autre interprétées comme des cultures de l’écrit, cette recherche veut montrer que la différenciation entre écrit et oral est une construction culturelle.
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Dates et versions

halshs-03250588, version 1 (04-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03250588 , version 1

Citer

Agnès Pernet-Liu. L’exposé oral à l’université en Chine : oralité et littératie universitaires et chinoises, 2019, n°183-184. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2019, 183-184. ⟨halshs-03250588⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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