Proceedings/Recueil Des Communications
Année : 2021
Erica de Vries : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-03404266
Soumis le : mardi 26 octobre 2021-15:24:58
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:54:26
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-03404266 , version 1
- DOI : 10.1007/978-3-030-86062-2_32
Citer
Erica de Vries. Through the Eyes of an Archeologist: Studying the Role of Prior Knowledge in Learning with Diagrams. 12909, Springer International Publishing, pp.315-330, 2021, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-030-86062-2_32⟩. ⟨halshs-03404266⟩
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