Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Agora débats/jeunesses Année : 2021

Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique

Résumé

Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier. Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonctions paradoxales qui concernent à la fois les objectifs, les référentiels de leur intervention, leurs principes de professionnalité, et leurs marges de manœuvre dans des cadres gestionnaires contraints.
Fichier principal
Vignette du fichier
LongoBerthetAlfonsi_AGORA.pdf ( 446.26 Ko ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

halshs-03474519, version 1 (10-12-2021)

Identifiants

Citer

María Eugenia Longo, Thierry Berthet, Jérémy Alfonsi. Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique : Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec. Agora débats/jeunesses, 2021, Professionnels de jeunesse : recomposition et ajustement des rôles et des métiers, 3 (89), pp.113-128. ⟨10.3917/agora.089.0113⟩. ⟨halshs-03474519⟩
108 Consultations
56 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Altmetric

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus