Pour apporter un éclairage scientifique à cette première JIT, nous avons demandé à Thierry Berthet, directeur de recherche au CNRS, d’endosser le rôle de grand témoin. Chercheur en sciences politiques, il dirige le LEST : le Laboratoire d’Economie et de Sociologie du Travail depuis 2017. Ses travaux sur les politiques comparées de lutte contre le décrochage scolaire l’ont emmené au-delà des frontières françaises, au Québec ou encore, en Italie. Il abordera avec nous la notion de persévérance scolaire, les possibles impacts de la crise sanitaire sur les modes d’accompagnements et la lutte contre le décrochage scolaire mais aussi, son point de vue sur les projets bretons mis en avant lors de cette JIT 100% numérique.