Place et valeurs de la littérature à l’école primaire : approche historique et comparative - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2005

Place et valeurs de la littérature à l’école primaire : approche historique et comparative

Dominique Ulma
Institut universitaire de formation des maîtres - Académie de Versailles
CV
Marie-France Bishop
CV

Domaines

Education Littératures

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https://shs.hal.science/halshs-03481942

Soumis le : mercredi 15 décembre 2021-15:53:32

Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07

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Dates et versions

halshs-03481942 , version 1 (15-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03481942 , version 1

Citer

Dominique Ulma, Marie-France Bishop. Place et valeurs de la littérature à l’école primaire : approche historique et comparative. Colloque de l’AIRDF “Littérature et pratiques d’enseignement apprentissage : difficultés et résistances”, Oct 2005, Aix-en-Provence, France. ⟨halshs-03481942⟩

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