Madame de Sévigné écrit une lettre de réclamation… L’épistolaire dans l’enseignement / apprentissage du FLE : rôles, enjeux et modalités d’enseignement
Dominique Ulma
- Fonction : Auteur
- PersonId : 182039
- IdHAL : dominique-ulma
- ORCID : 0000-0002-1170-7779
- IdRef : 088063011
Nadja Maillard-de La Corte Gomez
- Fonction : Auteur
- PersonId : 174825
- IdHAL : nadja-maillard-de-la-corte-gomez
- ORCID : 0000-0001-6164-8132
- IdRef : 221649247
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Madame de Sévigné écrit une lettre de réclamation… L’épistolaire dans l’enseignement / apprentissage du FLE : rôles, enjeux et modalités d’enseignement
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Auteur(s) |
Dominique Ulma
1
, Nadja Maillard-de La Corte Gomez
1
LLL -
Laboratoire Ligérien de Linguistique
( 243264 )
- UFR LLSH-Université d'Orléans BP 46527 45065 Orléans cedex 2
- France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Journées d’étude HELiCE, FNS International Exploratory Workshop “Histoire de l’enseignement des littératures en Europe : Le cas de la lettre”, Université de Genève
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Date début congrès |
2014-11
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Ville |
Genève
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Pays |
Suisse
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Domaine(s) |
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