Hyflex learning and teaching - Space and technological configurations for pedagogical activities and perceived presence - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Hyflex learning and teaching - Space and technological configurations for pedagogical activities and perceived presence

Christine Appel
  • Fonction : Auteur
Marco Cappellini
Aix Marseille Université
Laboratoire Parole et Langage
CV
Christelle Combe
CV
Caroline Vincent
Aix Marseille Université
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
CV

Domaines

Education

Marco Cappellini  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03509218

Soumis le : mardi 4 janvier 2022-09:22:12

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:12:23

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03509218 , version 1 (04-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03509218 , version 1

Citer

Christine Appel, Marco Cappellini, Christelle Combe, Caroline Vincent. Hyflex learning and teaching - Space and technological configurations for pedagogical activities and perceived presence. IMPEC 2022, Jul 2022, Lyon, France. ⟨halshs-03509218⟩

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