Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Maël Loquais : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-03623940
Soumis le : mardi 29 mars 2022-22:18:25
Dernière modification le : mercredi 30 mars 2022-03:58:11
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- HAL Id : halshs-03623940 , version 1
Citer
Maël Loquais. Penser les possibles en contexte d’injonction implicite. Le cas de jeunes adultes engagés dans un parcours d’insertion. J. Guérin, J. Thiévenaz et S. Simonian (dir.). Activité et environnements de formation. Une approche écologique. Prémisses d’une théorie, Octarès, A paraître. ⟨halshs-03623940⟩
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