Le difficile passage de la recherche au terrain : Pourquoi et comment évaluer l’implémentation de pratiques pédagogiques fondées sur les données probantes ?
Marina Tual
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Laurent Lima
- Fonction : Auteur
- PersonId : 11085
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Maryse Bianco
- Fonction : Auteur
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Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Le difficile passage de la recherche au terrain : Pourquoi et comment évaluer l’implémentation de pratiques pédagogiques fondées sur les données probantes ?
|
Auteur(s) |
Marina Tual
1, 2
, Laurent Lima
1
, Maryse Bianco
1
1
LaRAC -
Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte
( 1043158 )
- Université Grenoble Alpes, Bâtiment BSHM, Aile C, 1251 Avenue Centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères
- France
2
INSPE Bretagne -
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Bretagne
( 1069526 )
- 153, rue Saint-Malo - CS 54310 - 35043 Rennes Cedex
- France
|
Langue du document |
Français
|
Nom de la revue |
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2022
|
Volume |
7
|
Numéro |
1
|
Page/Identifiant |
19-40
|
Domaine(s) |
|
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