Attentes, croyances et représentations des nouveaux étudiants à l’université : bilan d’une recherche exploratoire sur la diversité des publics étudiants à l’université de Bourgogne - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2022

Attentes, croyances et représentations des nouveaux étudiants à l’université : bilan d’une recherche exploratoire sur la diversité des publics étudiants à l’université de Bourgogne

Domaines

Education
Loading...
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03786839, version 1 (23-09-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03786839 , version 1

Citer

Cathy Perret, Joëlle Demougeot-Lebel, Loris Roy. Attentes, croyances et représentations des nouveaux étudiants à l’université : bilan d’une recherche exploratoire sur la diversité des publics étudiants à l’université de Bourgogne. Pluralité de contextes, pluralité d'évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?, ADMÉE, Apr 2022, Point-à-Pitre, France. ⟨halshs-03786839⟩
25 Consultations
0 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus