Journal Articles
Les Cahiers d'Education & Devenir
Year : 2021
Noémie Olympio : Connect in order to contact the contributor
https://shs.hal.science/halshs-03811166
Submitted on : Tuesday, October 11, 2022-4:52:18 PM
Last modification on : Monday, September 2, 2024-3:09:52 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-03811166 , version 1
Cite
Noémie Olympio, Alice Pavie, Nathalie Richit. La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale. Les Cahiers d'Education & Devenir , 2021, ? (?), pp.?-?. ⟨halshs-03811166⟩
Collections
36
View
0
Download