La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Les Cahiers d'Education & Devenir Année : 2021

La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale

Alice Pavie
Nathalie Richit
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education
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Dates et versions

halshs-03811166, version 1 (11-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03811166 , version 1

Citer

Noémie Olympio, Alice Pavie, Nathalie Richit. La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale. Les Cahiers d'Education & Devenir , 2021, ? (?), pp.?-?. ⟨halshs-03811166⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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