La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Les Cahiers d'Education & Devenir Année : 2021

La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale

Noémie Olympio
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
CV
Alice Pavie
Nathalie Richit
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education

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https://shs.hal.science/halshs-03811166

Soumis le : mardi 11 octobre 2022-16:52:18

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:09:52

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : halshs-03811166 , version 1

Citer

Noémie Olympio, Alice Pavie, Nathalie Richit. La mise en place des « Parcours d’Excellence » en Lycée professionnel : une reconnaissance paradoxale. Les Cahiers d'Education & Devenir , 2021, ? (?), pp.?-?. ⟨halshs-03811166⟩

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