Perceptions de la valeur didactique du jeu dramatique en classe de langue par divers étudiants de Master 2 anglais : une révolution en action ?
Virginie Privas-Bréauté
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Virginie Privas-Bréauté
- Fonction : Auteur
- PersonId : 613
- IdHAL : virginie-privas-breaute
- ORCID : 0000-0003-2348-9534
- IdRef : 124190308
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Perceptions de la valeur didactique du jeu dramatique en classe de langue par divers étudiants de Master 2 anglais : une révolution en action ?
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Auteur(s) |
Virginie Privas-Bréauté
1, 2
1
ARDAA
( 461154 )
- France
2
ATILF -
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
( 190838 )
- Université de Lorraine, 44 Av de la Libération, BP 30687 54063 Nancy Cedex
- France
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Langue du document |
Anglais
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Congrès de la SAES
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Date début congrès |
2018-06-07
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Ville |
Nanterre
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Pays |
France
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Domaine(s) |
|
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