Quelle place pour la créativité des élèves dans les démarches d’investigation en sciences ? Réflexions théoriques et propositions méthodologiques pour le projet CI-PHE
Maud Besançon
(1)
,
Agathe Dirani
(2, 3)
Maud Besançon
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1194422
Agathe Dirani
- Fonction : Auteur
- PersonId : 7230
- IdHAL : agathe-dirani
- ORCID : 0000-0002-5830-0925
- IdRef : 159358922
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Quelle place pour la créativité des élèves dans les démarches d’investigation en sciences ? Réflexions théoriques et propositions méthodologiques pour le projet CI-PHE
|
Auteur(s) |
Maud Besançon
1
, Agathe Dirani
2, 3
1
LP3C - EA1285 -
Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
( 488806 )
- UFR Sciences Humaines. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX
- France
2
IREDU -
Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
( 496965 )
- Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex
- France
3
CREAD EA 3875 -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 238177 )
- 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
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Langue du document |
Anglais
|
Titre du congrès |
Journée d’étude du projet Coopération et Investigation : Pratiques Hybrides et Équitables (CI-PHE)
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Date début congrès |
2022-06-23
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Date fin congrès |
2022-06-23
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Ville |
Rennes
|
Pays |
France
|
Actes |
Non
|
Domaine(s) |
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Référence interne |
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Mots-clés |
fr
créativité, investigation, sciences, enseignement secondaire
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