La littérature de jeunesse à la Sorbonne Nouvelle
Résumé
Pour rendre compte de l’émergence progressive d’une « culture commune » autour de la littérature de jeunesse dans notre université, le présent article, rédigé à six mains, se propose de faire varier les échelles d’analyse : l’échelle collective d’abord, avec une présentation et un bilan d’étape du projet quadriennal et transversal EnJe labellisé « projet d’établissement » en juin 2021 ; l’échelle des trajectoires individuelles ensuite, avec un resserrement de focale sur trois de nos initiatives d’enseignantes-chercheuses pour promouvoir, diffuser la littérature de jeunesse dans notre université et favoriser ses appropriations multiples par les étudiants.