L'émergence académique du management public en France : conjonction de défis individuels et d'un contexte favorable
Gérald Orange
- Fonction : Auteur
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Alain Burlaud
- Fonction : Auteur
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Stéphanie Chatelain-Ponroy
- Fonction : Auteur
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Résumé
Le management public (MP) - conçu comme l’hybridation entre le management des organisations publiques et l’analyse de politiques publiques (Gibert, 2002) - peine à se développer en France comme discipline académique à part entière. Son émergence est récente ; elle s’est frayée un chemin difficile entre des établissements ad hoc de formation des élites de l’État et le monde académique et consulaire. Toutefois, par le biais de la consolidation de la gestion comme discipline académique autonome et la volonté d’enseignants-chercheurs regroupés en réseau, le MP a pu prendre une place modeste, bien éloignée du poids qu’il devrait avoir dans les formations universitaires au regard des enjeux de sociétés et de l’action publique qu’ils requièrent. L’article retrace cette émergence en trois parties chronologiques : l’essor des sciences de gestion, puis l’autonomie universitaire de l’après mai 68 et enfin le développement endogène grâce aux enseignants-chercheurs et leurs réseaux.
Domaines
Gestion et managementFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Résumé |
en
Le management public (MP) - conçu comme l’hybridation entre le management des organisations publiques et l’analyse de politiques publiques (Gibert, 2002) - peine à se développer en France comme discipline académique à part entière. Son émergence est récente ; elle s’est frayée un chemin difficile entre des établissements ad hoc de formation des élites de l’État et le monde académique et consulaire. Toutefois, par le biais de la consolidation de la gestion comme discipline académique autonome et la volonté d’enseignants-chercheurs regroupés en réseau, le MP a pu prendre une place modeste, bien éloignée du poids qu’il devrait avoir dans les formations universitaires au regard des enjeux de sociétés et de l’action publique qu’ils requièrent. L’article retrace cette émergence en trois parties chronologiques : l’essor des sciences de gestion, puis l’autonomie universitaire de l’après mai 68 et enfin le développement endogène grâce aux enseignants-chercheurs et leurs réseaux.
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Titre |
fr
L'émergence académique du management public en France : conjonction de défis individuels et d'un contexte favorable
|
Auteur(s) |
Isabelle Sauviat
1
, Gérald Orange
2
, Alain Burlaud
3
, Stéphanie Chatelain-Ponroy
3, 4
1
CREOP -
Centre de Recherches sur l'Entreprise, les Organisations et le Patrimoine
( 74409 )
- Université de Limoges Faculté de droit et sciences économiques 5 rue Félix Eboué 87000 LIMOGES
- France
2
UNIROUEN -
Université de Rouen Normandie
( 300318 )
- 1, rue Thomas Becket 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex
- France
3
LIRSA -
Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action
( 186209 )
- CNAM 292 rue Saint Martin 75 141 PARIS Cédex 03
- France
4
LIRSA-CRC -
LIRSA. Centre de recherche en comptabilité
( 148320 )
- France
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2022-12
|
Volume |
2022/4
|
Numéro |
4
|
Page/Identifiant |
523-546
|
Domaine(s) |
|
DOI | 10.3166/pmp.39.2022.0032 |
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