Conference Papers
Year : 2022
Frédérique GIRAUD : Connect in order to contact the contributor
https://shs.hal.science/halshs-03928177
Submitted on : Friday, January 6, 2023-8:42:46 PM
Last modification on : Tuesday, November 12, 2024-3:20:06 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-03928177 , version 1
Cite
Frédérique Giraud. Quand devenir enseignant, c’est accepter volontairement un déclassement social. Conditions de possibilité de « ces choix de l’improbable » et de maintien dans le second métier. Journées scientifiques de l'université de Nantes, "Carrières atypiques et logiques d’engagement professionnel chez les enseignants", Ludivine Balland; Mary David, Jun 2022, Nantes, France. ⟨halshs-03928177⟩
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