Este texto está dividido en cuatro secciones. En la primera, se presentan los antecedentes sobre el curso de vida; la siguiente sección describe la investigación más relevante sobre el curso de vida, tanto a nivel nacional como a nivel internacional. En la tercera, se analizan los ODS más relevantes que tienen una afectación directa sobre el curso de vida de la población en su conjunto y, en la medida de lo posible, a nivel individual. Finalmente, revisamos críticamente algunas de las políticas y los programas dirigidos a estas poblaciones, a fin de hacer propuestas que incorporen una visión holística que nos permita tener una mejor comprensión de los procesos y su potencial relación con el cumplimiento de las metas establecidas en los ODS.