In(ter)disciplines et harmonies. De l’intérêt de croiser éthique pratique et appliquée, sciences de l’information et de la communication et sciences de l’éducation et de la formation pour une approche critique du numérique dans l’enseignement
1
LERASS -
Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales
2 UNIL - Université de Lausanne = University of Lausanne
3 Centre Interdisciplinaire de Recherche en Éthique
4 OBSEF - Observatoire de l'éducation et de la formation
5 ISSR - Institut de sciences sociales des religions
6 Profeor-CIREL
7 ECP - Education, Cultures, Politiques
8 LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
9 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
10 LHUMAIN - Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
2 UNIL - Université de Lausanne = University of Lausanne
3 Centre Interdisciplinaire de Recherche en Éthique
4 OBSEF - Observatoire de l'éducation et de la formation
5 ISSR - Institut de sciences sociales des religions
6 Profeor-CIREL
7 ECP - Education, Cultures, Politiques
8 LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
9 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
10 LHUMAIN - Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
Audrey de Céglie
- Fonction : Auteur
- PersonId : 754394
- IdHAL : audrey-de-ceglie
- ORCID : 0009-0004-1389-0679
- IdRef : 132116340
Camille Roelens
- Fonction : Auteur
- PersonId : 743350
- IdHAL : camille-roelens
- ORCID : 0000-0002-9650-9746
- IdRef : 235911399
Chrysta Pélissier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 744940
- IdHAL : chrysta-pelissier
- ORCID : 0000-0001-6745-0995
- IdRef : 073390623
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
In(ter)disciplines et harmonies. De l’intérêt de croiser éthique pratique et appliquée, sciences de l’information et de la communication et sciences de l’éducation et de la formation pour une approche critique du numérique dans l’enseignement
|
Auteur(s) |
Audrey de Céglie
1
, Camille Roelens
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
, Chrysta Pélissier
10
1
LERASS -
Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales
( 91848 )
- 115D route de Narbonne
BP 67701
31077 Toulouse CEDEX 4
- France
2
UNIL -
Université de Lausanne = University of Lausanne
( 97916 )
- CH-1015 Lausanne
- Suisse
3
Centre Interdisciplinaire de Recherche en Éthique
( 1080919 )
- Suisse
4
OBSEF -
Observatoire de l'éducation et de la formation
( 1058465 )
- Suisse
5
ISSR -
Institut de sciences sociales des religions
( 565201 )
- Université de Lausanne - FTSR
Anthropole 5089
CH-1015 Lausanne
- Suisse
6
Profeor-CIREL
( 403738 )
- France
7
ECP -
Education, Cultures, Politiques
( 214341 )
- 86 rue Pasteur
69007 Lyon
- France
8
LIRFE -
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
( 1043527 )
- Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy - BP 10808 - 49008 ANGERS Cedex 1
- France
9
CREN -
Centre de recherche en éducation de Nantes
( 1088620 )
- Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 44312 Nantes cedex 3
- France
10
LHUMAIN -
Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
( 580508 )
- Université Paul-Valéry Montpellier 3
Bâtiment E
Route de Mende
34 199 Montpellier Cedex 5
- France
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Langue du document |
Français
|
Titre du congrès |
Communication au colloque international du CRIFPE 2023
|
Date début congrès |
2023
|
Ville |
Montréal
|
Pays |
Canada
|
Actes |
Non
|
Domaine(s) |
|
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