FRANÇOIS CONNE, UNE CONCEPTION PRAGMATISTE DE LA DISTINCTION SAVOIR ET CONNAISSANCE - MORCEAUX CHOISIS - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2023

FRANÇOIS CONNE, UNE CONCEPTION PRAGMATISTE DE LA DISTINCTION SAVOIR ET CONNAISSANCE - MORCEAUX CHOISIS

Résumé

This article presents the pragmatist and semiotic conception of the distinction between the order of knowing and the order of knowledge, developed by François Conne in didactics mathematics, with selected extracts of articles written by the researcher. The text presents the raisons of the choices made and then five focus points are exposed: pupils are agent in the didactical transposition throw regulations in classroom; a definition of knowledge as a useful knowing that transform didactic situation; the relations between experience and dissemination of knowledge; loss and takes of control in the dynamics of the situations; and his semiotic conception of the didactic transposition based on Peirce’s writings.
L'article présente la conception pragmatiste et sémiotique de la distinction savoir et connaissance de François Conne, didacticien des mathématiques, à partir d'un montage de morceaux choisis dans les écrits du chercheur. Le texte se structure en une présentation des choix effectués puis de cinq fragments de textes emblématiques restituant cinq jalons qui charpentent l’œuvre du didacticien pour penser les phénomènes de diffusion des connaissances mathématiques : la part active des élèves dans le processus de transposition didactique ; le savoir comme connaissance qui transforme les situations ; les relations entre expérience et diffusion des connaissances ; les pertes et prises de contrôle dans les dynamiques de situations ; et sa conception sémiotique de la transposition didactique en appui sur les écrits de Charles Sanders Peirce.
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halshs-04098502 , version 1 (16-05-2023)

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  • HAL Id : halshs-04098502 , version 1

Citer

Sophie Gobert. FRANÇOIS CONNE, UNE CONCEPTION PRAGMATISTE DE LA DISTINCTION SAVOIR ET CONNAISSANCE - MORCEAUX CHOISIS. 2023. ⟨halshs-04098502⟩

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