Chapitre 2. Remobiliser le corps à l’école : regards croisés
Résumé
Des chercheurs d’horizons différents analysent qualitativement des vidéos d’écoles qui montrent comment elles réintroduisent le mouvement dans leurs espaces, à l’occasion d’un « Festival Bouger » monté dans une collaboration avec le Réseau des écoles publiques alternatives du Québec. Quatre perspectives émergent : apprendre par le vécu moteur, éduquer en lien avec l’environnement, apprendre par corps grâce au mouvement dansé et éclairer pédagogiquement.