Depuis la loi de 2005, la scolarisation des enfants en situation de handicap a très fortement progressé
Résumé
La scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap a augmenté de 80 % en neuf ans. En 2015, les élèves fréquentent plus souvent une classe ordinaire qu'en 2006. Dans le second degré, les effectifs ont été multipliés par 2,7. Cette hausse s'est aussi accompagnée d'une très forte augmentation du nombre d'élèves scolarisés en ULIS. L'accompagnement individualisé a plus que doublé et concerne aujourd'hui 39 % des élèves du premier degré et 18 % de ceux du second degré.
Mots clés
élève en situation de handicap
unité localisée pour l'inclusion scolaire
scolarisation en milieu spécialisé
enseignement spécialisé
élève en retard
scolarisation en milieu ordinaire
section d'enseignement général et professionnel adapté
scolarisation individuelle
troubles intellectuels ou cognitifs
Age
élève à besoin éducatif particulier
niveau d'enseignement
accompagnement individuel
handicap intégré
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