L’utilisation des tests de sélection des informaticiens des années 1960 aux années 1990 : une hiérarchisation des formations et des publics - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Cahiers d'histoire du Cnam Année : 2022

The use of selection tests for computer scientists from the 1960s to the 1990s: a hierarchy of training and audiences

L’utilisation des tests de sélection des informaticiens des années 1960 aux années 1990 : une hiérarchisation des formations et des publics

Résumé

This article examines the introduction and diffusion of selection tests for computer programmers, first in the United States and then in France, from the 1950s to the end of the 1990s. By focusing on the long term, we will see that, depending on the type of actor, these tests are used differently and that their use (and non-use) is a function of social functions that contribute to a hierarchy of training and of the public for which these tests are intended.
Cet article interroge l’introduction et la diffusion des tests de sélection des informaticiens, d’abord aux États-Unis puis en France, depuis les années 1950 jusqu’à la fin des années 1990. En nous concentrant sur le temps long, nous verrons qu’en fonction du type d’acteur il est fait un usage différencié de ces tests et que leur utilisation (et leur non-utilisation) relève de fonctions sociales qui participent à une hiérarchisation des formations et des publics à qui ils s’adressent.
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Dates et versions

halshs-04130803, version 1 (16-06-2023)
halshs-04130803, version 2 (05-07-2023)

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  • HAL Id : halshs-04130803 , version 2

Citer

Michaël Vicente. L’utilisation des tests de sélection des informaticiens des années 1960 aux années 1990 : une hiérarchisation des formations et des publics. Cahiers d'histoire du Cnam, 2022, L’informatique entre à l’école : vers une histoire de l’enseignement des sciences et techniques informatiques
, vol.15 (1), pp. 213-230. ⟨halshs-04130803v2⟩
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Dernière date de mise à jour le 27/04/2024
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