Société de l’Accélération et Espaces-Temps en Formation des Adultes
1
Trigone-CIREL
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
3 FoAP - Formation et apprentissages professionnels
4 INETOP-CNAM - Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle
5 LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
6 UCO - Université Catholique de l'Ouest
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
3 FoAP - Formation et apprentissages professionnels
4 INETOP-CNAM - Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle
5 LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
6 UCO - Université Catholique de l'Ouest
Annie Jézégou
- Fonction : Auteur
- PersonId : 12494
- IdHAL : annie-jezegou
- ORCID : 0000-0003-3850-9446
- IdRef : 03558162X
Pascal Roquet
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1146219
- IdHAL : pascal-roquet
- ORCID : 0000-0002-2233-3936
- IdRef : 034063005
Christian Heslon
- Fonction : Auteur
- PersonId : 743326
- IdHAL : christian-heslon
- ORCID : 0000-0002-5713-2341
- IdRef : 061598348
Résumé
Ce symposium trouve son origine dans une préoccupation partagée par les six intervenants. Elle porte sur la capacité ainsi que sur la possibilité de tout un chacun à se construire en tant qu’apprenant-adulte « avec et dans » un monde régi par l’augmentation incessante de la vitesse des changements à l’œuvre qu’ils soient socio-économiques, organisationnels ou encore technologiques. Une question se situe en particulier au cœur de cette préoccupation, en lien avec la thématique de la Biennale 2023 : dans cette société de l'accélération, en quoi la formation des adultes peut-elle constituer un « espace-temps refuge et de résonance» pour soi et pour les autres, pour « être et faire ensemble » ? Chacun des intervenants apportera, certes avec des angles épistémo-théoriques différents et selon des publics et des contextes divers de formation, des éléments essentiels de réponse à cette question en adoptant une position de surplomb vis-à-vis de ses propres recherches et de mise en perspective globale. Les interventions individuelles laisseront place à la discussion scientifique dont l’une des finalités est de dégager collectivement quelques lignes directrices majeures de consensus sur cette question centrale.
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Société de l’Accélération et Espaces-Temps en Formation des Adultes
|
Résumé |
fr
Ce symposium trouve son origine dans une préoccupation partagée par les six intervenants. Elle porte sur la capacité ainsi que sur la possibilité de tout un chacun à se construire en tant qu’apprenant-adulte « avec et dans » un monde régi par l’augmentation incessante de la vitesse des changements à l’œuvre qu’ils soient socio-économiques, organisationnels ou encore technologiques. Une question se situe en particulier au cœur de cette préoccupation, en lien avec la thématique de la Biennale 2023 : dans cette société de l'accélération, en quoi la formation des adultes peut-elle constituer un « espace-temps refuge et de résonance» pour soi et pour les autres, pour « être et faire ensemble » ? Chacun des intervenants apportera, certes avec des angles épistémo-théoriques différents et selon des publics et des contextes divers de formation, des éléments essentiels de réponse à cette question en adoptant une position de surplomb vis-à-vis de ses propres recherches et de mise en perspective globale. Les interventions individuelles laisseront place à la discussion scientifique dont l’une des finalités est de dégager collectivement quelques lignes directrices majeures de consensus sur cette question centrale.
|
Auteur(s) |
Annie Jézégou
1, 2
, Pascal Roquet
3
, Christian Heslon
4
, François Prouteau
5, 6
1
Trigone-CIREL
( 39708 )
- France
2
CIREL -
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
( 83767 )
- Université Lille- Sciences et Technologies - Bât B6, CIREL-
59655 Villeneuve d'Ascq Cedex
- France
3
FoAP -
Formation et apprentissages professionnels
( 1096483 )
- 41, rue Gay-Lussac
75005 Paris
- France
4
INETOP-CNAM -
Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle
( 5686 )
- 41, Rue Gay-Lussac 75005 Paris
- France
5
LIRFE -
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education
( 1043527 )
- Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy - BP 10808 - 49008 ANGERS Cedex 1
- France
6
UCO -
Université Catholique de l'Ouest
( 300844 )
- Université catholique de l'Ouest
3 place André Leroy
BP 10808
49008 ANGERS Cedex 1
- France
|
Vulgarisation |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Comité de lecture |
Oui
|
Titre du congrès |
Biennale de l'éducation et de la formation
|
Langue du document |
Français
|
Date début congrès |
2023
|
Ville |
Paris
|
Pays |
France
|
Actes |
Non
|
Organisateur du congrès |
|
Domaine(s) |
|
Mots-clés |
en
hypermodernité, accélération, formation des adultes, espaces temps
|
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