Critique, Utopia and Resistance: Three Functions of a Pedagogy of ‘Resonance’ in the Anthropocene - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Critique, Utopia and Resistance: Three Functions of a Pedagogy of ‘Resonance’ in the Anthropocene

Fichier sous embargo
Fichier sous embargo
0 0 5
Année Mois Jours
Avant la publication
mercredi 1 janvier 2025
Fichier sous embargo
mercredi 1 janvier 2025
Connectez-vous pour demander l'accès au fichier

Dates et versions

halshs-04251604 , version 1 (27-10-2023)

Identifiants

Citer

François Prouteau, Renaud Hétier, Nathanaël Wallenhorst. Critique, Utopia and Resistance: Three Functions of a Pedagogy of ‘Resonance’ in the Anthropocene. Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.217-225, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_18⟩. ⟨halshs-04251604⟩
78 Consultations
14 Téléchargements

Altmetric

Partager

More