Rapport
(Rapport De Recherche)
Année : 2017
CLEMENCE MICHOUX : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-04283605
Soumis le : lundi 13 novembre 2023-21:53:05
Dernière modification le : mardi 3 septembre 2024-11:36:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-04283605 , version 1
Citer
Clemence Michoux, Étienne Douat, Jérémie Bof, Jean-Claude Croizet, Gilles Moreau. Comprendre les parcours pour prévenir les ruptures scolaires. GRESCO (EA 3815), CERCA (UMR 7295), Université de Poitiers. 2017. ⟨halshs-04283605⟩
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