Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Isabelle Rigoni : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-04321082
Soumis le : lundi 4 décembre 2023-14:04:57
Dernière modification le : lundi 25 mars 2024-14:16:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-04321082 , version 1
Citer
Isabelle Rigoni, Maïtena Armagnague-Roucher. Les conditions scolaires des élèves migrants : le récit d’un droit contrarié. Virginie Baby-Collin; Farida Souiah. Enfances et jeunesses en migration, Le Cavalier bleu; Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, pp.199-216, 2022, MiMed, 979-10-318-0519-1. ⟨halshs-04321082⟩
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