English in higher education and francophones : mission impossible ?
Les étudiants francophones et l'anglais à l'université française : mission impossible?
Résumé
Students from officially French-speaking countries with multiple mother tongues who are studying or completing their studies in France are often faced with serious difficulties in English. A survey of students from the Maghreb and sub-Saharan Africa identified a number of factors involved in this situation: the dominance of French since colonisation, the lack of contact with the English language in everyday life and with English-speaking countries, socio-economic difficulties, cultural barriers and the French education system, etc. The authorities advocate learning English, but this takes time. We propose a few specific remedial approaches for this target group.
Les étudiants provenant de pays aux langues maternelles multiples et officiellement francophones, qui effectuent ou complètent leurs études en France, sont souvent confrontés à de sérieuses difficultés en anglais. Une enquête menée auprès d’étudiants du Maghreb et de l’Afrique subsaharienne a permis de dégager quelques facteurs impliqués dans cette situation : la domination du français implanté depuis la colonisation, l’absence de contact avec la langue anglaise dans la vie quotidienne et avec les pays anglophones, les difficultés socio-économiques, les barrières culturelles et le système éducatif français, etc. Les autorités prônent l’apprentissage de l’anglais mais l’évolution demande du temps. Nous proposons quelques pistes de remédiation spécifiques pour ce public.
Fichier principal
Les étudiants francophones et l’anglais à l’université française - mission impossible.pdf (223.45 Ko)
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