Au delà de la frontière académique : la recherche participative dans nos jardins - HAL Accéder directement au contenu
Son Année : 2024

Au delà de la frontière académique : la recherche participative dans nos jardins

Lucia Sylvain-Bonfanti
  • Fonction : intervieweur
  • PersonId : 1305869
Claire Ribrault
  • Fonction : interviewé
  • PersonId : 905427
Céline Faure
  • Fonction : interviewé
  • PersonId : 1354322
Eric Bouhet
  • Fonction : interviewé
  • PersonId : 1354323

Résumé

Depuis 2013, un groupe d’habitants de la commune de Marigny (département des Deux-Sèvres) s’est mobilisé pour interroger les liens entre la façon dont les jardins privés sont perçus et vécus, et la façon dont leurs habitants se positionnent par rapport aux enjeux de biodiversité . Ce questionnement a été développé dans le cadre du programme de recherche participative Nouveaux Commanditaires – Sciences , un programme mis en œuvre par l’Atelier des Jours à venir qui permet à des collectifs de citoyens de commanditer une recherche auprès de chercheurs professionnels, en travaillant avec un médiateur ou une médiatrice. Dans le prolongement d’un travail mené avec O. Bories et F. Kaposztas (2015-2018), suite auquel les habitants se sont notamment positionnés en “habitants-chercheurs” , une nouvelle collaboration s’est mise en place en 2019 avec Mathilde Riboulot-Chetrit (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne) et Etienne Grésillon (Université Paris Cité), enseignants-chercheurs en géographie au Laboratoire Dynamiques Sociales et Recomposition des Espaces (UMR 7533 - LADYSS). Les questions sur lesquelles ces deux chercheurs ont été sollicités sont les suivantes : comment les enjeux de biodiversité sont-ils saisis par les habitants de ce territoire ? Qu’est-ce qui façonne leur rapport à la « nature » et leur prise en compte des enjeux environnementaux ? Comment ce rapport à la nature se construit à travers l'expérience dans leur jardin privé, individuellement et collectivement ?
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

halshs-04466429, version 1 (26-02-2024)

Licence

Paternité - CC BY 4.0

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04466429 , version 1

Citer

Delphine Arbelet-Bonnin, Lucia Sylvain-Bonfanti, Étienne Grésillon, Mathilde Riboulot-Chetrit, Claire Ribrault, et al.. Au delà de la frontière académique : la recherche participative dans nos jardins : Podcast « Restez pas planté là ! », Épisode 12. 2024. ⟨halshs-04466429⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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