L'enseignement du jeu baroque. Trajectoires d'une forme artistique alternative en France - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Journal Articles Théâtre/Public Year : 2024

L'enseignement du jeu baroque. Trajectoires d'une forme artistique alternative en France

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Musicology and performing arts

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Submitted on : Thursday, April 11, 2024-2:13:37 PM

Last modification on : Wednesday, September 4, 2024-5:34:07 PM

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  • HAL Id : halshs-04542398 , version 1

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Céline Candiard. L'enseignement du jeu baroque. Trajectoires d'une forme artistique alternative en France. Théâtre/Public, 2024, 250, pp.42-45. ⟨halshs-04542398⟩

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