Quelle épistémologie pour l'Anthropocène ? Les sciences de l'éducation et de la formation face à l'avenir Dossiers de l'éducation -Épistémologies alternatives Les dossiers - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Les Dossiers des sciences de l'éducation Année : 2023

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https://shs.hal.science/halshs-04543547

Soumis le : vendredi 12 avril 2024-11:29:48

Dernière modification le : dimanche 1 décembre 2024-11:45:30

Archivage à long terme le : lundi 15 juillet 2024-11:56:50

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Dates et versions

halshs-04543547 , version 1 (12-04-2024)

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  • HAL Id : halshs-04543547 , version 1

Citer

François Prouteau, Maxime Bordes, Bernard Popo-E-Popo, Renaud Hétier, Nathanaël Wallenhorst. Quelle épistémologie pour l'Anthropocène ? Les sciences de l'éducation et de la formation face à l'avenir Dossiers de l'éducation -Épistémologies alternatives Les dossiers. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2023, 48. ⟨halshs-04543547⟩

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