Microanalyse vidéo de l'imitation dans le cadre d'un atelier de LSF pour adultes non-verbaux avec un TND
Résumé
Cette communication s'inscrit dans le cadre de la 3ème journée d’études internationale organisée en France sur ce thème. Elle fait suite à deux journées d’études internationales qui ont été pareillement organisées par les laboratoires SFL (Université Paris 8 et CNRS) et Grhapes (INSEI), toutes deux à la Maison de la Recherche de Paris 8 :
- en juillet 2022, « Exposition à une langue des signes de personnes avec troubles du spectre de l’autisme : bilan des recherches et expérimentations », et,1
- en juin 2023, « Adultes dits non verbaux avec un trouble du neurodéveloppement (TND) : retours sur l’expérience d’une exposition à la langue des signes française (LSF) ».2
Depuis les années 1970, un petit nombre de scientifiques à l’international se penche sur l’utilisation d’une langue des signes chez des personnes au développement atypique et notamment des personnes avec un trouble du neurodéveloppement (TND). L’objectif de cette journée d’études, ouverte à toutes et tous, est de bénéficier du savoir des conféérencier·èère·s invité ·e·s, et plus précisément, de croiser les expériences et savoirs sur la question de l’utilisation d’une langue des signes par et pour des personnes avec un TND.
Cette manifestation scientifique s'inscrit en continuité des actions menées à Paris 8 (UFR de sciences du langage) et au sein de l’équipe Sourds et Langues des Signes de l'UMR 7023 SFL (Paris 8 et CNRS), qui ont toujours été à la pointe, en France, tant de la recherche sur les langues des signes que pour les formations en lien avec les Sourds et leurs langues.. L'une des retombées envisagées est d’ailleurs la création d'une formation de formateurs sourds en LSF pour ce public particulier. Parallèlement, le thème de cette journée s'inscrit pleinement dans les actions de recherche menées par le Grhapes (INSEI), membre du Groupement d'intérêt scientifique (GIS) autisme et troubles du neurodéveloppement dont l'objectif est d' « amplifier la dynamique de recherche et accélérer la diffusion des connaissances auprès de l'ensemble des acteurs » (Engagement n°1 de la stratégie nationale française 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, DYS, TDAH, TDI).