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281 Results
authIdHal_s : camille-roelens

Comment se sent-on dans la société des individus ?

Camille Roelens
Presses Universitaires du Septentrion. Actes du colloque international Sens et senteurs : une question d’expression et de communication, A paraître
Book sections halshs-03166866v1

Penser la formation à l’exercice de l’autorité dans la relation d’enseignement-apprentissage

Vanessa Joinel-Alvarez , Valérie Lussi Borer , Bruno Robbes , Yann Volpé , Camille Roelens et al.
Congrès international AREF 2022 (symposium), SSRE, AECSE, ABC Educ, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers halshs-03789345v1

Éthique et autorité éducative bienveillante

Camille Roelens
Animation et éducation, 2022, 291, pp.20-21
Journal articles halshs-03915185v1

De la vie de l’esprit en démocratie : enjeux contemporains pour l’école et ses acteurs (préface)

Camille Roelens
A. Pachod (dir). Y croire, toujours et encore) Les spiritualités de l’enseignant, L'Harmattan, A paraître
Book sections halshs-03915386v1

Quelle place et quel(s) rôle(s) pour l’école dans une société des individus inclusive ?

Camille Roelens
Colloque international "L’inclusion au-delà des murs de l’école", 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers halshs-03915247v1

L’éthique de l’exercice de l’autorité et de la justice

Camille Roelens
Dans C. Marsollier (dir.). L’éthique à l’école. Quels enjeux ? Quels défis ?, Éditions Berger-Levrault., pp.165-180, 2020
Book sections halshs-03140960v1

Pour une autorité bienveillante : quand le bien-être scolaire fait autorité ; Un paradigme de la place d’autorité : la fonction de directeur d’école publique

Camille Roelens
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2018, 47
Journal articles hal-02084456v1

Autorité bienveillante et neurosciences : propos sur les conditions d’un acoquinement raisonnable

Camille Roelens
Colloque annuel de la Société Française de Philosophie de l’Éducation « L'éducation (re)saisie par les sciences : l'applicationnisme et ses enjeux », 13-14 juin 2019, SOFPHIED et Université de Tours, Jun 2019, Tours, France
Conference papers halshs-03166413v1

Le nouveau monde, entre vulnérabilité et diversité

Camille Roelens
Colloque international « Diversité, Vulnérabilité et le Politique autrement », Université de Québec à Montréal, Oct 2019, Montréal, Canada
Conference papers halshs-03166436v1

Vers un individualisme substantiel : images de l’enfant et sagesse de l’individualisation. Une lecture de Marcel Gauchet

Camille Roelens
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2019, N° 56 (2), pp.43-55. ⟨10.3917/tele.056.0043⟩
Journal articles istex halshs-03125569v1

Les vertus des discussions informelles

Camille Roelens
Les Cahiers Pédagogiques, 2019, 554, pp.16-17
Journal articles halshs-03125794v1

Pour une éducation au consentement positif

Camille Roelens
Les Cahiers Pédagogiques, 2020, n° 561, pp.39-40
Journal articles halshs-03133720v1

Notes de lecture. Marc Derycke et Philippe Foray (Dir.). Care et éducation. Nancy : Presses Universitaires de Nancy - Éditions Universitaires de Lorraine, 2018, 292 pages

Camille Roelens
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2019, 53 (3), pp.121-129. ⟨10.3917/lsdle.523.0121⟩
Journal articles istex halshs-03125716v1

L’autorité éducative : bienveillance envers l’autre, vigilance envers soi

Camille Roelens
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, A paraître, 51-52
Journal articles hal-02086042v1

Numérisation du monde démocratique : pour une irrésistibilité accompagnée et durable. Jalons théoriques et empiriques pour une discussion et une saisie critique du concept de régression numérique

Camille Roelens , Chrysta Pélissier
Colloque international MTO (14ème édition), « La régression numérique », 2022, Alès, France
Conference papers halshs-03915238v1

Bienveillance et relation de soin avec les patients

Camille Roelens
Deuxième colloque international de partenariat de soin avec les patients, Université de Toulouse, Feb 2021, Toulouse, France
Conference papers halshs-03166479v1

Penser l’éducation avec Gilles Lipovetsky

Camille Roelens
Penser l'éducation, 2021, 49, pp.77-104
Journal articles halshs-03452635v1

La philosophie de l’éducation de Normand Baillargeon

Camille Roelens
Séminaire APFEL, MSH Lille, Mar 2020, Lille, France
Conference papers halshs-03166711v1

L’« art mineur de fond » n’est pas aisé, mais son étude est féconde.

Camille Roelens
Journée d'étude Imitation et éducation, MSH de Lille, Nov 2019, Lille, France
Conference papers halshs-03166705v1

« Prenez soin de vous ! »

Camille Roelens
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, 575, pp.29-30
Journal articles halshs-03663716v1

Éthique enseignante, individualisme démocratique et présentisme

Camille Roelens
Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, 2022, 13, pp.11-28. ⟨10.7202/1094521ar⟩
Journal articles halshs-03915172v1

Une éthique et un humanisme numérique appliqué à l’éducation et à la formation pourraient-il échapper au maximalisme moral ? Lectures, critiques, et quelques propositions éthiquement minimalistes

Camille Roelens
Colloque international RUNED 2022 « Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation. Enjeux politiques, sociaux et économiques du design aux usages », 2022, Montréal, Canada
Conference papers halshs-03667867v1

Quelle autorité dans une société des individus ?

Camille Roelens
Presses Universitaires de Rouen et du Havre. A paraître
Books halshs-03915677v1

Autorité, légitimité, passé

Camille Roelens
Colloque international Citoyenneté, identité et altérité, IVe conférence de l’Association internationale de recherche en didactique de l’histoire et des sciences sociales (AIRDHSS), Jun 2018, 2018-06, France
Conference papers halshs-03166310v1

Pierre Schoendoerffer, sentinelle et pédagogue

Camille Roelens
Colloque international « Esthétiques, émotions, guerres », Campus Condorcet, École des Hautes Études en Sciences Sociales, 2021, Paris - Aubervilliers, France
Conference papers halshs-03452683v1

(Re)lire La Nature de John Stuart Mill : enjeux pour une philosophie politique et morale de l’éducation aujourd’hui

Camille Roelens
Séminaire Questions Socialement Vives et transmission des valeurs codirigé par Céline Chauvigné et Michel Fabre, Laboratoire CREN, 2021, Nantes, France
Conference papers halshs-03452692v1

L’« individualisme nouveau » de John Dewey comme source d’inspiration face au défi de l’individualisation de masse en démocratie ? Présentation, discussion et actualités potentielles pour l’éducation et à la formation

Camille Roelens
Colloque international en ligne « John Dewey, figure inspirante pour l’éducation », 2021, Lille (et online), France
Conference papers halshs-03452679v1

La Nature selon John Stuart Mill. (Re)lecture, ressources heuristiques contemporaines et perspectives pour une éthique minimaliste aujourd’hui

Camille Roelens
Colloque international « NATURES. Sentir, penser et vivre les continuités entre nature et culture : faire monde commun », Université de Lausanne, 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers halshs-03667846v1

Dossier : "Questionner l’expérience doctorale

Camille Roelens , André-D. Robert
Inter Pares, n° 8, 2020
Special issue halshs-03174186v1

Bienveillance et exemplarité. Quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles

Camille Roelens
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2021, 54 (1), p. 93-112
Journal articles halshs-03508902v1