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hal-03664117v1  Journal articles
Béatrice Mabilon-BonfilsGuy Lapostolle. (Re)Connaître le vécu scolaire des lycéens pour être bienveillant
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2022, 57 | 2022, https://journals.openedition.org/trema/7493
hal-03589986v1  Journal articles
Guy Lapostolle. Aufbau und Durchführung einer Fallstudie über eine innovative Erfahrung in einer Schule
Bildungsforschung, Zeitschrift bildungsforschung e.V., 2021
halshs-00748504v1  Conference papers
Guy LapostollePascal GrisoniRachel Solomon Tsehaye. Le pilotage par l'Etat de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours.
La professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation et ses acteurs : sens, fonctions et pratiques du conseil et de l'accompagnement en formation professionnelle, Jun 2012, Reims, France
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tel-00870793v1  Habilitation à diriger des recherches
Guy Lapostolle. Formation initiale des enseignants et professionnalisation : un itinéraire de recherche
Education. Université de Bourgogne, 2013
hal-03590000v1  Book sections
Guy Lapostolle. L’hospitalité de l’Ecole républicaine est-elle devenue l’affaire des enseignants ?
In H.-L. Go et X. Riondet, (coord.), L’hospitalité en éducation, PUN., 2021
hal-02931372v1  Book sections
Guy Lapostolle. La recherche en éducation peut-elle légitimement accompagner les injonctions faites aux enseignants de transformer leurs pratiques ?
Cécile Gardiès; Laurent Fauré; Sylvie Sognos. Changement et professionnalisation, Cépaduès, 2020, 978-2-36493-860-1
hal-03590003v1  Book sections
Guy LapostolleXavier Riondet. Jean-Jacques Rousseau, père du bonheur pour tous.
F. Durpaire, (dir.). Une Histoire mondiale du bonheur. Cherche Midi, 2020
halshs-00795885v1  Book sections
Guy Lapostolle. La connaissance du système éducatif contribue t'elle à rendre l'enseignant compétent ?
Guy Lapostolle. La formation des enseignants en France : recherche et Professionnalisation, Éditions universitaires de Dijon, pp.13-30, 2012, sociétés
halshs-00651051v1  Conference papers
Guy LapostolleSophie Genelot. Du bon usage des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants
Journées d'études : les SHS dans les politiques éducatives : évaluation des pratiques, professionnalisation et démocratisation de l'enseignement et de la recherche, Feb 2011, Lyon, France
halshs-00748333v1  Conference papers
Guy LapostolleThierry Hohl. La réforme de la formation des enseignants en France met-elle en jeu des modalités d'évaluation compatibles avec leur professionnalisation ?
Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives : des fondements idéologiques de l'évaluation aux conceptions des politiques éducatives et de l'apprentissage, Oct 2012, Sherbrooke, Canada
hal-03170044v1  Conference papers
Guy Lapostolle. Lapostolle, G. (2019). « La recherche en éducation peut-elle/doit-elle accompagner les injonctions faites aux enseignants à transformer leurs pratiques ? »
Colloque international pluridisciplinaire « Changement et Professionnalisation’, ENSFEA, Tolosane,, Dec 2019, Tolosane, France
hal-03590010v1  Conference poster
Guy Lapostolle. De la nécessité de développer une diversité d’approches et de méthodes dans le champ des études scientifiques qui traitent des politiques d’éducation
Colloque Inter-Congrès AREF Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives,, Jun 2021, nancy, France
hal-03590008v1  Conference papers
Guy Lapostolle. Restaurer la place des enseignants dans les processus de production de connaissances scientifiques pour des bénéfices sur les plans professionnel et humain, mais également politique et scientifique,
2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique « Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation »,, Jul 2021, nancy, France
hal-02931369v1  Book sections
Guy Lapostolle. « Normes et Politiques »
Go, H.-L. Normes en éducation, PUN., 2015
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hal-03703531v1  Books
Véronique BarthelemyGuy Lapostolle. Inclusion sans exclusion
l'Harmattan, pp.224, 2020, 978-2-343-19519-3