Retour sur les relations entre chercheurs et praticiens et les injonctions à la recherche « translationnelle »
Cédric Fluckiger
TACD 2021, 2e Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique : Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation , Jun 2021, Nancy (à distance), France
Conference papers
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Apprendre à faire du vélo à l'école maternelle Un rapport au monde favorisé par de multiples médiateurs aux objectifs convergents, un mode de socialisation à questionner ?
Frédérique Jacob
2e Rencontres Francophones Transport-Mobilité (RFTM) , Jun 2019, Montréal, Canada
Conference papers
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Symposium : Transactions didactiques et transmission des techniques corporelles Transactions didactiques et interactions langagières au cours de l'enseignement des jeux sportifs collectifs à l'école élémentaire (Cycle 3)
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
Formes d'éducation et processus d'émancipation , May 2012, RENNES, France
Conference papers
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IUFM de Charleville-Mézières : L’école et ses partenaires scientifiques - Stage de Formation Initiale et continue.
Cora Cohen-Azria
2005
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Muséum d’histoire naturelle de Saint Denis de La Réunion : Muséologie et didactique de la biologie – à l’attention des conférenciers de musée, d’enseignants en formation initiale et continue, de professeurs relais et de responsables de services éducatifs de musée.
Cora Cohen-Azria
2002
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Stage de formation initiale (6h), 2nd degré, ISFEC, Ile de France, Paris : Disciplines, interdisciplinarité, pluridisciplinarité, transdisciplinarité.
Cora Cohen-Azria
2017
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Les évaluations nationales de CM2 : modes de passation et spécificités disciplinaires
Elisabeth Menouar
,
Daniel Bart
Recherches en éducation , 2014, 19, pp.184-194
Journal articles
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Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire, Contribution à la rédaction du rapport sous la direction de R. Goigoux. http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire/rapport/rapport-lire-et-ecrire (contribution au rapport).
Nathalie Salagnac
[Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon. 2016
Reports
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Enseignement et apprentissages en sciences
Cora Cohen-Azria
REUTER Yves. Une école Freinet , L’Harmattan, pp.217-244, 2007
Book sections
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Effet d’un mode de travail pédagogique « Freinet » Eléments de synthèse : bilan et perspectives
Yves Reuter
,
G Becousse
,
Cécile Carra
,
Cora Cohen-Azria
,
Bertrand Daunay
et al.
IUFM du Nord/Pas de Calais - Université Charles de Gaulle – Lille 3. 2007
Reports
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Quelles approches de la culture technique dans les recherches en didactique des enseignements technologiques. Actes du Symposium international Ecole(s) et culture(s) ; Quels savoirs ? Quelles pratiques ?, 12-13 novembre.Villeneuve d’Ascq, Université Lille 3
Abdelkarim Zaid
,
Martine Paindorge
,
Michaël Huchette
2009
Other publications
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Initier à l’entretien de recherche : effets et ouvertures sur les parcours d’étudiants.
Ioana Boancă
,
Catherine Négroni
,
Sylvain Obajtek
,
Catherine Souplet
Journée d’études Apprendre le métier d’étudiant Penser l’insertion des parcours d’étudiants à l’université et après , Dec 2015, Lille, France
Conference papers
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Research on Writing
Sylvie Plane
,
Charles Bazerman
,
Fabienne Rondelli
,
Christiane Donahue
,
Arthur N. Applebee
et al.
Books
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Utilité sociale et géographie Former l'élève-Informer le citoyen Une approche réflexive science-enseignement donnant sens aux pratiques scolaires
Frédérique Jacob
2011
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L’interrogation des concepts et des méthodes en didactique du français
Bertrand Daunay
,
Yves Reuter
,
Bernard Schneuwly
Daunay Bertrand, Reuter Yves, Schneuwly Bernard. Les Concepts et les méthodes en didactique du français , AIRDF-Presses universitaires de Namur, 2011
Book sections
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La investigación de los problemas de la enseñanza y el aprendizaje de las disciplinas sociales en contextos escolares (desde la educación infantil al bachillerato). (conférence invitée)
Nicole Tutiaux Guillon
XXV Simposium Internacional de didactica de las ciencias sociales, II encontro iberoamericano de investigacion en didactica de las ciencias sociales , Apr 2014, Barcelone, España
Conference papers
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La laïcité dans la formation des enseignants
Bettina Berton
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2007, Martin J.P. (dir.), Laïcité, croyances et éducation, 39, pp.125-137
Journal articles
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Les collégiens et la transmission familiale d'un capital informatique
Cédric Fluckiger
Journal articles
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Vers une mutation des formes individuelles et sociales d'utilisation des technologies numériques en formation
Cédric Fluckiger
Colloque international « Mutations de l’accompagnement dans les formations en ligne » , Oct 2014, Rouen, France
Conference papers
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?
Cédric Fluckiger
,
Éric Delamotte
Colloque International Didapro-Didastic , Jan 2016, Namur, Belgique
Conference papers
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Les TIC et la sociabilité juvénile
Cédric Fluckiger
Vers l'Éducation Nouvelle , 2009, 536
Journal articles
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Apprentissage du tableur en classe de cinquième
Cédric Fluckiger
Colloque Didapro2: progiciels, apprentissages scolaires et pratiques professionnelles , Sep 2005, Neuchatel, Suisse
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Einfluss der Altersheterogenität auf Kleingruppenarbeit
Claus Reinhardt
,
Evelyne Rosen-Reinhardt
W. Bos et al. Heterogenität. Eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung , Waxmann, pp.245-252, 2004
Book sections
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Une approche critique de la notion de mobilité.s
Véronique Lemoine
Enseigner dans un établissement scolaire étranger , ESPE Lille Nord de France, Mar 2015, Villeneuve D'Ascq, France
Conference papers
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Rapport d'expertise sur le projet FSP 2006-36 « Rénovation de l’enseignement du français et en français dans l’enseignement supérieur tunisien »
Evelyne Rosen-Reinhardt
[Rapport de recherche] Ambassade de France en Tunisie (Service de Coopération et d’Action Culturelle). 2007
Reports
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Enseigner, apprendre et évaluer avec le Cadre européen commun de référence pour les langues
Evelyne Rosen-Reinhardt
Journée d’études sur le Cadre européen commun de référence pour les langues , Nov 2007, Louvain, Belgique
Conference papers
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Rapport sur les expérimentations liées à l'article 34 de la loi d'orientation et de programme pour la loi de 2005
Yves Reuter (dir.)
,
Daniel Bart
,
Boulanger Liliane
,
Sylvie Condette
,
Dominique Lahanier-Reuter
et al.
[Rapport de recherche] Haut Conseil de l'Education. 2011
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Restructuration et harmonisation des programmes des cours des Instituts français et franco-allemands en Allemagne (rapport d’expertise ; mission du 25 au 27 mars 2004 à Berlin)
Evelyne Rosen-Reinhardt
[Rapport Technique] Ministère des Affaires étrangères, Ambassade de France en Allemagne 2004
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Rapport d'expertise sur un ouvrage avant publication : Bozier C., 2005, « La sollicitation dans l’interaction exolingue en français », Études romanes de Lund, n° 75, Presses universitaires de Lund (Suède)
Evelyne Rosen-Reinhardt
[Rapport Technique] Presses universitaires de Lund. 2005
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Activités d'écriture en FLE/FLS : aperçu des discours de la formation (n°2)
Marie-Pascale Hamez
Les Langues Modernes , 2011, 2, pp.49-56
Journal articles
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