Search - Archive ouverte HAL Access content directly

Filter your results

1 593 Results
Structure: Internal structure identifier : 447107

Transizioni, Transazioni, Trasformazioni

Thérèse Perez-Roux , Enricomaria Corbi
Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture. Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture,, VII (2), 2018
Special issue hal-02055318v1

Deux utopies dans le vent: modéliser pour contrôler les vents versus expérimenter pour "faire avec" les vents

Clément Barniaudy
Colloque international "Utopies culturelles contemporaines", Jun 2016, Université de Nîmes, France
Conference papers hal-03184711v1

Le surréalisme à l’école primaire

Richard-Principalli Patricia
Les réseaux du surréalisme, 2011
Book sections hal-02073454v1

Helping students build competences in physical education: theoretical proposals and illustrations

Guillaume Escalie , Recoules Nicolas , Sebastien Chalies , Pascal Legrain
Sport, Education and Society, 2017
Journal articles hal-03832756v1

Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance

Sébastien Chalies , Valérie Lussi Borer
Octarès. 2021
Books hal-03832733v1

Apprentissage et représentation de l’entreprise

Jacqueline Papet , Claude Louche , Pascal Pansu
Psychologie du travail et des organisations, 2004
Journal articles hal-01811060v1

Transitions professionnelles et recompositions identitaires

André Balleux , Thérèse Perez-Roux
France. Recherches en éducation, 11, , 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires
Special issue hal-01722435v1

Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail

Sylvain Connac
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016, ⟨10.4000/edso.1725⟩
Journal articles hal-01810864v1

Connac, S. (2012). La personnalisation des apprentissages. Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur.

Sylvain Connac
2012
Books hal-01810767v1

Connac, S. (2017). Enseigner sans exclure – La pédagogie du colibri. Paris : ESF Editeur – Collection Références

Sylvain Connac
2017
Books hal-01810747v1

Connac, S. (2017). La coopération entre élèves. Futuroscope : Editions Canopé.

Sylvain Connac
2017
Books hal-01810760v1

Réfléchir les pratiques : sport, éducation, formation

Serge Leblanc , Pierre Gombert , Marc Durand
2004
Other publications hal-01722676v1
Image document

Le français tel qu'on l'enseigne Étude des gestes professionnels de maîtres faisant lire un texte de littérature jeunesse au cycle 3

Catherine Dupuy
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00464095v1

Temporalités, positions temporelles et processus de professionnalisation

Pascal Roquet , Bruno Grave
Congrès de la SSRE « Les temps de l'éducation et de la formation », Jun 2017, Fribourg (CH), Suisse
Conference papers hal-03988683v1
Image document

And if L. Wittgenstein helped us to think differently about teacher education?

Sebastien Chalies , Stefano Bertone
A Companion to Wittgenstein on Education: Pedagogical Investigations, pp.659-673, 2017
Book sections hal-03832754v1

Les mangas, mauvais genre d'un nouveau genre ?

Hélène Raux , Bounthavy Suvilay
Nicolas Rouvière. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Peter Lang, 2018, 978-3-631-76674-3
Book sections hal-03938568v1
Image document

Conception d'un dispositif hybride de formation à partir d'une théorie de la formation : étude de cas exploratoire

Hervé Tribet , Sébastien Chalies
Les Dossiers des sciences de l'éducation , 2018
Journal articles hal-03832755v1

Construire un territoire apprenant via un dispositif de formation transformatif de type " constellation

Cécile Berterreix , Sébastien Chaliès
L’école primaire au 21e siècle, Oct 2021, Cergy-Pontoise, France
Conference papers hal-03836158v1
Image document

Le projet pédagogico-didactique de socialisation : perspective d’une socialisation démocratique pour l’enseignement-apprentissage des questions environnementales et de développement

Melki Slimani , Jean-Marc Lange , Atf Azzouna
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2018, ⟨10.4000/edso.5106⟩
Journal articles hal-01978572v1
Image document

L'enseignement de l'évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée

Marie-Pierre Quessada , Pierre Clément , Sabah Selmaoui , Adriana Valente
Tréma, 2011, 35 - 36, pp.17 - 24. ⟨10.4000/trema.2651⟩
Journal articles hal-01024888v1
Image document

L'insegnamento dell'evoluzione nei manuali scolastici di otto paesi costieri del Mediterraneo

Marie-Pierre Quessada , Pierre Clément , Adriana Valente , Sabah Selmaoui
Naturalmente (Fatti e trame delle Scienza), 2012, 25 (3), pp.39 - 45
Journal articles hal-01024862v1
Image document

Creationist conceptions of primary and secondary school teachers in nineteen countries.

Pierre Clément , Marie-Pierre Quessada , François Munoz , Charline Laurent , Adriana Valente et al.
M.F.Tasar & G.Cakmakci. Contemporary Science Education Research: International Perspectives, Pegem Akademi (Turkey), pp.447-452, 2010, ISBN 9786053640318
Book sections hal-01025492v1

La prise en charge des services des écosystèmes par les programmes du secondaire : enjeux sociétaux, enjeux éducatifs, stratégies d’enseignement. https://www.youtube.com/watch?v=lTCmgtS_lro&feature=youtu.be

Olivier Morin , Jean-Marc Lange
Les services écosystémiques dans nos enseignements : enjeux philosophiques, scientifiques et didactiques. AFPSVT, Jan 2020, Paris, France
Conference papers hal-03821879v1
Image document

Images et littérature dans les manuels : quelle(s) image(s) de la littérature ?

Brigitte Louichon
jean-charles chabanne. Enseigner la littérature en dialogue avec les arts, presses universitaires de namur, 2018
Book sections hal-02096109v1

Un autre regard sur les écrits des élèves : évaluer autrement

Jean-Charles Chabanne , Dominique Bucheton
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2003, 26-27, pp.123-148. ⟨10.3406/reper.2002.2396⟩
Journal articles hal-01845162v1

Lecteurs, lectures de Michel Tournier. Des noces fécondes (139-150)

Agnès Perrin-Doucey
Presses Universitaires de Rennes. Costumes, reflets et illusions, les habits d’emprunt dans la création contemporaine., 2014, 978-2-7535-3316-5
Book sections hal-01693377v1
Image document

Contribution aux travaux des groupes d'élaboration des projets de programmes C 2, C3 et C4 : L'enseignement de la lecture et de la littérature aux cycles 2 et 3 de l'école élémentaire

Agnès Perrin-Doucey
2015
Other publications hal-01694298v1
Image document

Valoriser les produits de la recherche dans le cadre de masters professionnels : l'exemple d'écrits portant sur les habiletés métaphonologiques et sur l'acquisition de la morphologie verbale

Frédéric Torterat
B. Darbord, M. Şt. Rădulescu, A. Solcan. La Méthodologie de la recherche scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire, Ars Docendi, pp.131-146, 2010, 978-973-558-461-0
Book sections halshs-01887115v1

Transitions professionnelles désirées-contraintes : quelles dynamiques identitaires des acteurs à l’épreuve des contextes? L’orientation Scolaire et Professionnelle, 43 (4). http://osp.revues.org/4451. Introduction pp. 391-397

Thérèse Perez-Roux , André Balleux
France. L'Orientation scolaire et professionnelle, 4 (43), 2014
Special issue hal-01714799v1

Edito

Thérèse Perez-Roux , André Balleux
Recherches en éducation, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, 11, pp.5-13
Journal articles hal-01714779v1