Attitudes de l'enseignant-chercheur envers le libre accès à l'IST : Cas de l'Université de la Manouba - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2014

Attitudes de l'enseignant-chercheur envers le libre accès à l'IST : Cas de l'Université de la Manouba

Résumé

Cette étude montre, à travers une enquête de terrain, les attitudes de l’enseignant chercheur de l’UMA envers le libre accès à l’IST. Les résultats de cette enquête montrent que malgré la connaissance du mouvement en général et des revues en libre accès en particulier, les concepts clés restent méconnus pour une grande partie de la population interrogée. Bien que ne publiant pas en libre accès, la plupart des enquêtés sont prédisposés à le faire dans l’avenir.
Fichier principal
Vignette du fichier
Chater_BenRomdhane2014.pdf ( 1.55 Mo ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

sic_01488659, version 1 (13-03-2017)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - CC BY 4.0

Identifiants

Citer

Olfa Chater, Mohamed Ben Romdhane. Attitudes de l'enseignant-chercheur envers le libre accès à l'IST : Cas de l'Université de la Manouba. Colloque international sur le libre accès , Nov 2014, Tunis, Tunisie. pp.124-139, ⟨10.5281/zenodo.377042⟩. ⟨sic_01488659⟩
0 Consultations
0 Téléchargements
comment ces indicateurs sont-ils produits

Altmetric

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus