Making the store a place of learning: The effects of in-store educational activities on retailer legitimacy and shopping intentions
Damien Chaney
- Fonction : Auteur
- PersonId : 183820
- IdHAL : damien-chaney
- ORCID : 0000-0002-4321-5568
- IdRef : 160101654
Domaines
Gestion et managementFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
Making the store a place of learning: The effects of in-store educational activities on retailer legitimacy and shopping intentions
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Auteur(s) |
Damien Chaney
1, 2
, Renaud Lunardo
3
, Grégory Bressolles
3
1
Département de marketing [ESC Troyes]
( 477404 )
- Groupe ESC Troyes
Campus Brossolette
217 avenue Pierre Brossolette
CS 20710 – 10002 Troyes Cedex
- France
2
REGARDS -
Recherches en Économie Gestion AgroRessources Durabilité Santé- EA 6292
( 451480 )
- UFR des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion - 57, bis rue Pierre Taittinger
51096 Reims Cedex
- France
3
Kedge Business School [Talence]
( 244477 )
- 680, Cours de la Libération, 33405 Talence Cedex
- France
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Langue du document |
Anglais
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2016-12
|
Volume |
69
|
Numéro |
12
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Page/Identifiant |
5886-5893
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Domaine(s) |
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