Construire l'identité architecturale des établissements d'enseignement supérieur parisiens - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Institutions, services publics et architecture, XVIIIe-XXe siècle, actes du colloque organisé par l'EPHE (IVe section) et la TU-Dresden, Palais du Luxembourg, 13 et 14 juin 2002, (études et rencontres du collège doctoral européen EPHE-TU Dresden, 1), 172 p. Année : 2003

Construire l'identité architecturale des établissements d'enseignement supérieur parisiens

Résumé

Le décor sculpté des édifices publics a, de manière générale, moins retenu l'attention des historiens d'art que le décor peint. Dans le cas des établissements d'enseignement supérieur parisiens, il permet d'éclairer divers aspects des rapports entre institution et architecture. Il constitue également un des aspects de la définition identitaire des communautés. Toutefois, ces interprétations ethnologiques ou sémiologiques doivent être tempérées par la prise en compte des relations complexes qui existent entre universitaires, artistes et représentants de l'administration des beaux-arts.
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Dates et versions

halshs-00087928, version 1 (27-07-2006)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00087928 , version 1

Citer

Christian Hottin. Construire l'identité architecturale des établissements d'enseignement supérieur parisiens : La chouette et le bélier. Institutions, services publics et architecture, XVIIIe-XXe siècle, actes du colloque organisé par l'EPHE (IVe section) et la TU-Dresden, Palais du Luxembourg, 13 et 14 juin 2002, (études et rencontres du collège doctoral européen EPHE-TU Dresden, 1), 172 p., 2003, France. p. 119-129. ⟨halshs-00087928⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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