Variété des usages et inégalités d'accès à la formation continue - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Other Publications Year : 2005

Variété des usages et inégalités d'accès à la formation continue

Abstract

La formation professionnelle continue est rarement abordée du point de vue de la personne qui se forme. C'est cette approche originale que propose l'enquête Formation continue 2000. Son intérêt est d'observer l'attitude des individus face à la formation continue, leurs contraintes et leurs pratiques. Plus que l'envie personnelle, les propositions et les critères de sélection de l'entreprise ont une réelle influence sur l'accès à la formation des salarié-es. De plus, cette enquête permet d'éclairer les raisons et les circonstances, racontées par les personnes elles-mêmes, qui ont conduit à une absence de formation.
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Dates and versions

halshs-00092791 , version 1 (12-09-2006)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00092791 , version 1

Cite

Christine Guégnard, Frédéric Séchaud. Variété des usages et inégalités d'accès à la formation continue. 2005, 4 p. ⟨halshs-00092791⟩
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