Appropriation de la langue et construction des connaissances dans l'école de base en pays francophone : du diagnostic aux actions - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2004

Appropriation de la langue et construction des connaissances dans l'école de base en pays francophone : du diagnostic aux actions

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121
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Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00120763, version 1 (18-12-2006)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00120763 , version 1

Citer

Colette Noyau. Appropriation de la langue et construction des connaissances dans l'école de base en pays francophone : du diagnostic aux actions. AUF: Penser la francophonie. Concepts, actions et outils linguistiques, Ed. des Archives Contemporaines /AUF, pp.473-486, 2004, actualité scientifique. ⟨halshs-00120763⟩
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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024
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