La coordination, instrument décisif de l'émergence de la prose : Une description historique.
Résumé
(Ceci est le début de l'article)
La coordination n'est pas un phénomène simple, ni au plan sémantique, ni au plan historique ; le fait qu'il s'agisse le plus souvent de petits mots n'implique pas que le phénomène soit secondaire, mais simplement qu'il faut observer les syntaxes. Nous allons examiner, avec de nombreux exemples, le statut de la coordination sur la longue durée dans plusieurs domaines linguistiques historiquement bien documentés (latin, grec ancien, français, vieil-anglais, hébreu) pour montrer que la coordination a une histoire - et qu'il est préférable d'être conscient de ces implications historiques si l'on veut situer correctement la ou les fonctions de la coordination. La fréquence et la fonction de la coordination, dans toutes les langues étudiées ici, change radicalement lorsqu'on passe d'une prosodie à symétries ("les oeuvres en vers") à une prosodie asymétrique ("oeuvres en prose"). La prose est toujours plus tardive que le vers, et il est peu probable que ce soit parce qu'on l'a d'abord cachée. Nous proposons ici des raisons linguistiques à ce développement de la syntaxe "en vers" en syntaxe "en prose", et nous verrons que la fonction de la coordination est au coeur de cet examen.
La coordination n'est pas un phénomène simple, ni au plan sémantique, ni au plan historique ; le fait qu'il s'agisse le plus souvent de petits mots n'implique pas que le phénomène soit secondaire, mais simplement qu'il faut observer les syntaxes. Nous allons examiner, avec de nombreux exemples, le statut de la coordination sur la longue durée dans plusieurs domaines linguistiques historiquement bien documentés (latin, grec ancien, français, vieil-anglais, hébreu) pour montrer que la coordination a une histoire - et qu'il est préférable d'être conscient de ces implications historiques si l'on veut situer correctement la ou les fonctions de la coordination. La fréquence et la fonction de la coordination, dans toutes les langues étudiées ici, change radicalement lorsqu'on passe d'une prosodie à symétries ("les oeuvres en vers") à une prosodie asymétrique ("oeuvres en prose"). La prose est toujours plus tardive que le vers, et il est peu probable que ce soit parce qu'on l'a d'abord cachée. Nous proposons ici des raisons linguistiques à ce développement de la syntaxe "en vers" en syntaxe "en prose", et nous verrons que la fonction de la coordination est au coeur de cet examen.
Origine :
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