TORTOISE, HARE, CHILDREN: Evaluation and narrative genre in LSQ - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2006

TORTOISE, HARE, CHILDREN: Evaluation and narrative genre in LSQ

Marion Blondel
Structures Formelles du Langage
Anne-Marie Parisot
  • Fonction : Auteur
Christopher Miller
  • Fonction : Auteur
Groupe de recherche sur la surdité et la LSQ

Mots clés

evaluation LSQ narration fable

Domaines

Linguistique

Marion Blondel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00239273

Soumis le : mardi 5 février 2008-12:10:19

Dernière modification le : jeudi 4 juillet 2024-09:04:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00239273 , version 1 (05-02-2008)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00239273 , version 1

Citer

Marion Blondel, Anne-Marie Parisot, Christopher Miller. TORTOISE, HARE, CHILDREN: Evaluation and narrative genre in LSQ. LUCAS, Ceil. Multilingualism and Sign Languages From the Great Plains to Australia, Gallaudet Univ. Press, pp.188-251, 2006, Sociolinguistics in Deaf Communities, Vol. 12. ⟨halshs-00239273⟩

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