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Article dans une revue Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne Année : 2005

Les interactions familles-école en contexte d'immersion ou de submersion : impact du vécu scolaire sur le « déjà là » familial.

Laurent Puren
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 948661
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Dates et versions

halshs-00276279, version 1 (29-04-2008)

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  • HAL Id : halshs-00276279 , version 1

Citer

Sophie Babault, Laurent Puren. Les interactions familles-école en contexte d'immersion ou de submersion : impact du vécu scolaire sur le « déjà là » familial.. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2005, 6 (juillet). ⟨halshs-00276279⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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