La place de l'écriture dans les mémoires dans les mémoires des enseignants stagiaires français : un révélateur des tensions internes au processus de formation
Sylvie Plane
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Sylvie Plane
- Fonction : Auteur
- PersonId : 836913
- IdHAL : sylvie-plane
- ORCID : 0000-0002-3341-4520
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
La place de l'écriture dans les mémoires dans les mémoires des enseignants stagiaires français : un révélateur des tensions internes au processus de formation
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Auteur(s) |
Sylvie Plane
1, 2, 3
1
MoDyCo -
Modèles, Dynamiques, Corpus
( 1057 )
- Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex
- France
2
LEAPLCE -
Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant
( 1352 )
- Centre André Georges Haudricourt 7, rue Guy Môquet - Bât. D - BP 8 94801 VILLEJUIF CEDEX
- France
3
GDR PVE -
GDR Production Verbale Ecrite
( 25100 )
- France
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Vulgarisation |
Non
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Langue du document |
Français
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Date de production/écriture |
2007-10-16
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Titre de l'ouvrage |
Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture. Recherches sur les pratiques
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Audience |
Non spécifiée
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Date de publication |
2008-07-16
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Page/Identifiant |
191-222
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Titre de la collection |
Dyptique
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
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Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
fr
Formation des enseignants, mémoire professionnel, conceptions de l'écriture, genre académique
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