Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemples de physique en termes de transposition didactique
Hélène Richoux
(1)
,
Daniel Beaufils
(2)
Hélène Richoux
- Fonction : Auteur
- PersonId : 859692
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemples de physique en termes de transposition didactique
|
Auteur(s) |
Hélène Richoux
1
, Daniel Beaufils
2
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
2
DidaScO -
Didactique des Sciences d'Orsay
( 1085240 )
- Université Paris-Sud, 91400 Orsay
- France
|
Comité de lecture |
Oui
|
Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Français
|
Nom de la revue |
|
Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2005
|
Numéro |
27
|
Page/Identifiant |
11-39
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Domaine(s) |
|
Mots-clés |
fr
travaux pratiques, sciences physiques, didactique
|
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