Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemples de physique en termes de transposition didactique - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Didaskalia (Paris) Année : 2005

Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemples de physique en termes de transposition didactique

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Dates et versions

halshs-00376889, version 1 (20-04-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00376889 , version 1

Citer

Hélène Richoux, Daniel Beaufils. Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemples de physique en termes de transposition didactique. Didaskalia (Paris), 2005, 27, pp.11-39. ⟨halshs-00376889⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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