Dynamique interne, efficacité externe et orientation scolaire dans les Pays d'Afrique subsaharienne ; l'intérêt de l'approche comparative - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2009

Dynamique interne, efficacité externe et orientation scolaire dans les Pays d'Afrique subsaharienne ; l'intérêt de l'approche comparative

Alain Mingat
Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

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https://shs.hal.science/halshs-00399470

Soumis le : vendredi 26 juin 2009-14:34:17

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023-16:08:10

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Dates et versions

halshs-00399470 , version 1 (26-06-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00399470 , version 1

Citer

Alain Mingat. Dynamique interne, efficacité externe et orientation scolaire dans les Pays d'Afrique subsaharienne ; l'intérêt de l'approche comparative. Colloque de l'Association francophone d'Education comparée, Jun 2009, Dijon, France. ⟨halshs-00399470⟩

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