A ansiedade na aprendizagem da matemática e a passagem da aritmética para a álgebra
Jorge da Rocha Falcão
- Fonction : Auteur
Nadja Acioly-Regnier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 171232
- IdHAL : nadja-acioly-regnier
- IdRef : 102131724
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
pt
A ansiedade na aprendizagem da matemática e a passagem da aritmética para a álgebra
|
Auteur(s) |
Helga Loos
1
, Jorge da Rocha Falcão
, Nadja Acioly-Regnier
2, 3
1
CADH -
Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano
( 98187 )
- Brésil
2
SIS -
Santé Individu Société
( 79198 )
- Université Lumière Lyon 2 5 avenue Pierre Mendès France 69676 Bron cedex
- France
3
PSIEM -
Psicologia da Educação Matematica
( 87952 )
- Logradouro: UNICAMP-Faculdade de Educação-DEPE-PSIEM Bairro: Barão Geraldo - CP 6120 CEP: 13084100 Cidade: Campinas UF: SP Telefone: 37885592 Fax: 37885592 E-mail: mbrito@unicamp.br http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm
- Brésil
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Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Portugais
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Titre de l'ouvrage |
Psicologia da Educação Teoria e Pesquisa
|
Audience |
Non spécifiée
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Date de publication |
2006
|
Page/Identifiant |
235-261
|
Domaine(s) |
|
Éditeur commercial |
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Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
pt
ansiedade, aprendizagem, matemática, aritmética, álgebra
|
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