Notre propos est de retracer la distinction conceptuelle entre l'activité qui caractérise les actes de parole – et plus particulièrement les actes illocutoires – et la performativité, en revenant notamment sur la façon dont Austin introduit les concepts, pour ensuite essayer d'expliquer l'efficacité respective que recouvrent les deux concepts (performativité et actes de parole) afin d'envisager la possibilité, ou non, d'élargir son utilisation.