A propos de l'articulation entre l'agir de l'apprentissage et l'agir de l'usage dans une approche actionnelle : une perspective sociocognitive - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2009

A propos de l'articulation entre l'agir de l'apprentissage et l'agir de l'usage dans une approche actionnelle : une perspective sociocognitive

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Dates et versions

halshs-00430441, version 1 (06-11-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00430441 , version 1

Citer

Peter Griggs. A propos de l'articulation entre l'agir de l'apprentissage et l'agir de l'usage dans une approche actionnelle : une perspective sociocognitive. L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues, Deltev Wagner, Barcelone, pp.56-64, 2009. ⟨halshs-00430441⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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